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La UC se mantiene por segundo año consecutivo en el primer lugar del ranking QS World University Rankings: Latin America & The Caribbean

05 octubre 2026


La prestigiosa medición británica destacó aspectos como la reputación entre académicos y empleadores, y sus redes de investigación internacional.
UC ranking 2027.

El pasado 1 de octubre se publicó la edición 2027 del ranking QS World University Rankings: Latin America & The Caribbean 2027, el cual volvió a ubicar a la Pontificia Universidad Católica en el primer lugar de su listado, tal como lo hiciera entre 2018 y 2023, y luego nuevamente en 2026.

La prestigiosa medición consideró a 517 instituciones (25 más que el año anterior), provenientes de 26 países de la región. Brasil lidera en presencias, con 137 universidades, seguido por Colombia (70), México (69), Argentina (46) y Chile (42).

Entre las casas de estudios nacionales, se ubicaron cuatro dentro del Top 20, con la UC como n°1, la Universidad de Chile (7°), la Universidad de Concepción (11°) y la Universidad de Santiago (18°).

En tanto, entre las fortalezas de la Universidad Católica que fueron destacadas por la medición se encuentra la reputación entre empleadores (ítem que ocupa el primer lugar de la región), su reputación académica (donde se sitúa tercera) y su Red Internacional de Investigación, alcanzando el sexto puesto en este aspecto.

“Este resultado muestra avances en ámbitos que son fundamentales para nuestro Plan Estratégico. Mejorar la experiencia formativa de nuestros estudiantes supone fortalecer las condiciones en que ocurre el aprendizaje y favorecer una relación cada vez más cercana con nuestros académicos”, precisó el vicerrector académico, Mario Ponce, al sitio oficial de la UC.

“El avance que observamos en la relación entre académicos y estudiantes va precisamente en esa dirección y nos desafía a seguir profundizando las transformaciones que nos hemos propuesto para los próximos años”, añadió la autoridad.

Cabe mencionar que este ranking regional que entrega QS se publica desde 2011 y utiliza una metodología distinta a la de su clasificación mundial, ya que considera ocho indicadores relacionados con reputación académica y entre empleadores, relación entre académicos y estudiantes, académicos con doctorado, productividad e impacto de la investigación, colaboración científica internacional e impacto web.


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