Diplomado en Excelencia en la gestión de proyectos (online a tu ritmo)

Aplica herramientas para la mejora continua de los procesos de negocios y para gestionar proyectos en la organización, con metodologías Lean y Ágiles.

Diplomado con formato autónomo y flexible: comienza las clases cuando tú quieras y avanza los cursos a tu ritmo.

Diplomado en Excelencia en la gestión de proyectos (online a tu ritmo)

Antecedentes Generales

  • Fecha de inicio

    Inicio todos los lunes

  • Horas

    100 horas directas

  • Valor

    $1.200.000 en Chile / USD 1.200 resto del mundo

  • Flexible

    Las clases comienzan todos los lunes y cada alumno avanza a su ritmo.

  • A tu ritmo

    Tienes hasta 12 semanas para realizar cada curso.

  • Modular

    Puedes aprobar los cursos de forma independiente e ir armando tu diplomado por etapas.

  • Networking

    Match & Meet es un espacio virtual para comunicarte con tus compañeros y fortalecer tus redes.

  • Diploma UC

    Al aprobar el diplomado obtendrás una certificación UC de alto valor.

En la actualidad un número creciente de organizaciones están adoptando nuevos enfoques de excelencia en la gestión de proyectos, tales como Lean Management, pero apenas una fracción menor de los profesionales que participan en la ejecución de proyectos ha recibido capacitación formal en administración de proyectos con estos enfoques, lo que va en desmedro del desempeño óptimo de los proyectos y las organizaciones.

Este diplomado entrega competencias para gestionar proyectos integrando enfoques modernos de excelencia operacional incluyendo filosofías de gestión, competencias técnicas y herramientas. Provee a los profesionales las habilidades necesarias para aplicar principios teóricos y herramientas avanzadas que llevan a un mejoramiento en la gestión productiva de los proyectos. Se abordarán los fundamentos de la excelencia operacional, herramientas básicas para la planificación, seguimiento y control de proyectos, herramientas para la mejora continua de los procesos y metodologías Lean y Ágiles para la gestión de proyectos.

El diplomado se imparte en modalidad 100% en línea, a través de cápsulas de videoclases dictadas por los docentes, ejercicios prácticos, evaluaciones, material complementario y un foro de consultas. La metodología de aprendizaje corresponde a un formato de autoinstrucción, en el cual el estudiante contará con un plazo máximo de 12 semanas para finalizar cada curso que conforma el diplomado, de acuerdo con la malla propuesta.

Profesionales y ejecutivos de distintas áreas que requieren desarrollar competencias para la administración y dirección efectiva de proyectos de variada índole y complejidad.

Aplicar herramientas de mejora continua, planificación, seguimiento, control, Lean y Ágiles en la gestión de proyectos para optimizar los procesos de negocios en la organización.

Disponer de un computador o dispositivo electrónico que le permita acceder a internet para poder realizar el curso.

Velocidad de internet de mínimo 4 Mbps.

Contenidos del Programa

Al finalizar el curso podrás:
– Comprender los conceptos y aplicaciones de la mejora continua de procesos con enfoque Lean.
– Identificar metodologías Lean para apoyar el desarrollo de intervenciones de mejoramiento continuo y generar una cultura de mejoramiento en la organización.
– Detectar brechas de desempeño en los procesos dentro de la organización.
– Aplicar herramientas de análisis para resolver problemas de diversos tipos en la organización.

Contenidos:
Mejora continua bajo el enfoque Lean
– Definición de mejora continua.
– Estandarización y mejora continua.
– Evolución del mejoramiento continuo en el tiempo.
– Visión Lean de procesos.
– Principios Lean.

Detección de brechas en los procesos
– Gestión diaria de desempeño.
– Análisis y uso de gráficos para seguimiento de métricas.
– Tablero de gestión diaria.
– Seguimiento de la mejora- detección de brechas o desviaciones.

Resolución de problemas Lean
– Ciclo PDCA para la mejora continua.
– Pérdidas en los procesos.
– Análisis causal (5 porqué, causa efecto).
– Gemba.
– Pensamiento y reporte A3.

Metodologías Lean para la mejora continua
– Value Stream Mapping.
– Metodología 5S.
– Introducción a 6 Sigma.
– Cadena de ayuda, para resolver problemas.
– Ambiente sin restricciones.

Al final del curso podrás:
– Identificar conceptos fundamentales de la administración de proyectos en una organización.
– Utilizar técnicas para planificar el alcance, el cronograma y los costos asociados al proyecto.
– Aplicar un proceso de seguimiento y control integrado de un proyecto.

Contenidos:
Conceptos generales de la administración de proyectos
– Definición de proyectos y dirección de proyectos (Project Management – PM); características y parámetros.
– Modelos de ciclo de vida del proyecto (perfil, prefactibilidad, factibilidad, ejecución y puesta en marcha).
– Profesionalización de la dirección de proyectos (PMI-IPMA): Grupos de procesos en proyectos; Áreas de conocimiento aplicables al PM; Competencias necesarias en PM.
– Causas típicas de falla de un proyecto.
– Elementos del inicio y cierre del proyecto (acta de constitución, kick-off meeting, análisis de grupos de interés, actividades al cierre del proyecto).
– Elaboración del acta de constitución del proyecto (caso aplicado a realidad laboral de los alumnos).

Planificación de proyectos
– Secuencia típica de programación y plan de ejecución del proyecto (PEP).
– Planificación del alcance del proyecto: Gestión de requerimientos; Declaración del alcance; Estructura de desglose del trabajo (EDT o WBS) como herramienta integradora de la programación; Construcción de EDT del proyecto (caso aplicado a realidad laboral de los alumnos).

Planificación del cronograma y costos asociados al proyecto
– Planificación de tiempos del proyecto: Plan de hitos, diagramas lógicos, ruta crítica y modelo probabilístico de análisis PERT; Estimación de duración de actividades, carta Gantt; Elaboración del cronograma del proyecto (caso aplicado a realidad laboral de los alumnos).
– Planificación de costos del proyecto: Procesos de la gestión de costos en proyectos (PMI); Planificación de costos y costo del ciclo de vida (LCC); Gestión de recursos (matriz de responsabilidades e histogramas); Definición de presupuesto y flujo de caja del proyecto (caso aplicado a realidad laboral de los alumnos).

Seguimiento y control de proyectos
– Línea de base (Baseline) del proyecto.
– Sistema de control de proyectos por avance programado y de costos.
– Curvas de avance programado (Curvas “S”).
– Método de control por valor ganado (EVA).
– Herramientas tecnológicas más útiles para la planificación, seguimiento y control de proyectos.
– Definición de curva de avance programado del proyecto (caso aplicado a realidad laboral de los alumnos).

Al final del curso podrás:
– Aplicar conceptos de Lean Management y Ágil en la gestión de proyectos.
– Implementar el sistema Last Planner y la gestión de compromisos confiables a la planificación de proyectos.
– Utilizar el framework Scrum para armar equipos ágiles y desarrollar proyectos.
– Identificar métodos que permiten el desarrollo colaborativo e integrado de proyectos bajo enfoque Lean.

Contenidos:
Bases de la gestión de proyectos Lean /Ágil
– Limitaciones de los métodos actuales.
– Era VICA.
– Introducción a Lean y Ágil aplicado a proyectos.
– Conceptos de planificación moderna.
– Impacto de la variabilidad.

Sistema Último Planificador / Last Planner System
– Planificación con Last Planner®.
– Etapas de planificación.
– Reunión de planificación.
– Gestión por compromisos.
– Indicadores LPS.
– Ciclo de planificación.
– Aspectos claves para la implementación.

Marco de trabajo y práctica Scrum
– Introducción a la metodología Scrum.
– Desafíos al implementar Scrum en equipos de proyecto.
– Valores y principios Scrum.
– Proceso Scrum: Roles, ceremonias, herramientas y métricas.
– Puesta en marcha de los equipos Scrum.

Métodos avanzados de gestión de proyectos Lean
– Sistemas de gestión vigentes.
– Lean Project Delivery System.
– Métodos habilitadores.
– Chossing by Advantages.
– Target Value Desing.
– Gobernanza y contratos relacionales.

Al final del curso podrás:
– Identificar hábitos de efectividad y buenas prácticas en la organización, como principios estratégicos y operacionales para una cultura de calidad exitosa.
– Utilizar herramientas básicas de optimización de recursos disponibles en relación con los procesos y métodos en el desarrollo del trabajo.
– Distinguir conceptos asociados y modelos de sistemas de calidad, con el objetivo de alcanzar la excelencia y mejora continua en la organización.
– Planificar el desarrollo de una cultura de calidad en la organización, tomando en cuenta sus particularidades y los modelos disponibles.

Contenidos:
Buenas prácticas para la excelencia y mejora continua
– Hábitos de la excelencia profesional y personal.
– Buenas prácticas organizacionales para la organización y sus colaboradores.
– Identificación y corrección de errores: cómo convertirlos en lecciones para aprender.
– Proceso y ejemplos de mejora continua.
– Conceptos fundamentales de la excelencia.
– Formas de aumentar la creatividad en los equipos de trabajo.

Calidad en el trabajo y herramientas básicas para la optimización de los recursos disponibles
– Relación entre la declaración estratégica y la calidad.
– Conceptos de declaración estratégica y proceso administrativo.
– Sistemas y herramientas de calidad.
– Optimización de recursos en el trabajo.
– Grupos de interés y matriz de poder/interés.
– La importancia de la calidad y la mejora continua en las organizaciones.
– Matriz de responsabilidad RACI.
– FODA y matriz FODA.

Los sistemas de calidad (SGC) como proceso clave en una organización moderna
– Introducción a los sistemas de gestión de calidad.
– Modelos de excelencia.
– Revisión de un modelo certificable de gestión de calidad y elementos claves de la norma ISO.
– Analizando los componentes clave de un sistema de gestión de calidad.
– Beneficios de la implementación de la norma ISO y modelo de SGC Elegir.
– Comparación macro entre los modelos de excelencia y los modelos certificables de calidad.
– Beneficios de implementar un modelo de SGC.

Dirección y liderazgo para el desarrollo de una cultura de calidad en la organización
– Desarrollo de una cultura de calidad.
– Calidad y entorno organizacional.
– Cambio organizacional y liderazgo en procesos de implementación de un SGC.
– Elementos estratégicos y estructura organizacional para la gestión de calidad.
– Componentes clave para lograr una cultura de calidad.
– Ventajas y desventajas de los sistemas de gestión de calidad.

Cuerpo Docente

Jefe de Programa

Daniela Alarcón González
Daniela Alarcón González

Master of Engineering Management, Duke University, Pratt School of Engineering. Ingeniero Civil UC. Experiencia en entrenamiento, definición e implementación de proyectos de excelencia operacional. Gerente de Operaciones en Gepro - Spinoff Dictuc.

Daniela Alarcón González
Daniela Alarcón González

Master of Engineering Management, Duke University, Pratt School of Engineering. Ingeniero Civil UC. Experiencia en entrenamiento, definición e implementación de proyectos de excelencia operacional. Gerente de Operaciones en Gepro - Spinoff Dictuc.

Mauricio Azócar Carrasco

MBA, Universidad de Barcelona. Ingeniero Industrial, Universidad de Valparaíso. Ingeniero Informático, Universidad Federico Santa María. Diplomado en Gestión de Negocios. Certificación en Project Management Professional (PMP). Gerente General GEPRO.

Edgardo Gaete
Edgardo Gaete

Magíster en Evaluación y Gestión de Proyectos Privados y de Defensa, Academia Militar Politécnica. Ingeniero Aeronáutico (mención Estructural), Academia Politécnica Aeronáutica, FACH. Consultor de empresas privadas y del sector público en áreas de gestión de proyectos, riesgos y finanzas.

Humberto Gaete

MBA en Dirección Estratégica de Recursos Humanos, Universidad Diego Portales. Ingeniero Comercial, Universidad Bernardo O’Higgins. Fue Decano de la Facultad de Ingeniería y Administración y Director de Postgrados en la UBO. Asesor de empresas en temas de gestión.

Patricio Gahona

Master of Engineering, University of Michigan. Ingeniero Civil, Universidad de Chile. Relator del Programa de Magíster en Administración de la Construcción (MAC UC). Gerente de Desarrollo en GEPRO, con más de 20 años de experiencia, tanto nacional como internacional.

Jorge Morales Ferreiro

Ph.D. Aerospace and Mechanical Engineering, University of Notre Dame. Doctor en Ciencias de la Ingeniería, UC. MBA, Universidad Alberto Hurtado. Magíster en Finanzas, UCH. Ingeniero Civil Mecánico, USACH. Auditor Líder ISO 9001:2000. Consultor y asesor de empresas.

Larissa Rubio

Ph.D.(c), Escuela de Ingeniería UC. Ingeniera Civil en Gestión de Construcción. Pasantía de investigación en la Universidad de Texas A&M. Coordinadora académica en el área de postgrados de la Escuela de Ingeniería de la Universidad Panamericana, México, entre 2001 y 2012.


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